上海闵行区诺德安达双语学校门口，几十辆校车整齐划一的停放着。校园内，正值午休，学生们有的在食堂午餐，有的在操场游戏、亦或在图书馆、阅读角静休阅读。户外休息区内，也有学生间或并头坐着，氛围愉悦的三三两两的交谈。

　　音乐教区内有高年级的学生正在练习乐器，从不同的音乐教室窗口望进去有练习小提琴的，有弹奏电子琴的，还有在拨弄古筝的。站在几个音乐教室之间的走廊上，却听不到一丝驳杂的音乐传出教室，可见隔音上有下过功夫。

　　主楼西边的大型工地上，一栋栋教学楼已经初具规模，计划将在2020新学年迎来二期工程的落成使用，届时校区可容纳3770名学生，并提供620名学生寄宿服务。

　　诺德安达双语学校二期工程俯视图

　　全新教学楼将新增中学教学楼、表演艺术中心可容纳550人的剧场和体育馆大楼。

　　表演艺术中心&体育馆

　　上海诺德安达开办4年以来一直非常注重学生的个性化发展，以个性化的教学，应对每个孩子的需求成为其最大的办学特色。校长尼克·威斯特先生表示，“诺德安达为学生提供全方位的个性化经历，课堂外为每个孩子提供不一样的课外活动、校外旅行，等满足孩子需求的各种机会。目前诺德安达有超过150种类的课外活动，可以适合孩子的各种兴趣和爱好。在学业上，老师作为一个团队，从兴趣点到个人能力以及需要补足的点，来全方位了解每一个个体的学生，并实践在整个教学的过程中。威斯特先生认为，通过以差异化教学或者分层教学可以使得每一个学生可以对自己有一个全面的了解，知道自己想成为一个什么样的人，知道自己适合选择什么样的科目和发展方向，学校为他们提供机会和舞台。”

　　全球化教育也意味着学生需要具备高度的国际视野，徐冷吉校长表示：“诺德安达双语学校对中文英文都很重视，语言只是一个载体，更多的是希望用语言承载学生的一个国际化视野和不同文化的理解，中文母语对孩子很重要，是一个家国情怀。诺德安达强调植根本土，有了文化的根，花和叶才能长得更好。在充分理解本国文化的基础上，把英语作为一个很好的工具，作为一个新的思维的视角，学生能够在两个语言之间流利的切换，学会用不同的文化视角去理解不同的文化。”

　　茱莉亚学院和麻省理工学院都是诺德安达的官方合作伙伴，有着十分深入的合作。作为一种全球教育手段，“表演艺术教育”的重要性随着近几年来不断被引入公立学校而广受关注。在西方国家，戏剧教育最早可追溯到法国思想家卢梭的两个教育理念即：“在实践中学习”和“在戏剧实践中学习”。上海诺德安达双语学校与茱莉亚音乐学院有着长期合作，诺德安达的表演艺术课程就是在茱莉亚学院的指导下开发完成，包括了戏剧、音乐和舞蹈这三个元素，教学的老师去茱莉亚学院培训归来，对方也会定期派专家来考察教学情况做应对调整以及及时的辅导。

　　除此之外，上海诺德安达双语学校的“STEAM 跨学科教育方法”亦极具全球化教育内核。这个包含科学、技术、工程、艺术和数学(STEAM)的跨学科项目与麻省理工学院合作，每年举办主题竞赛，入围的同学更有机会亲赴MIT展示作品。学生可以通过完成挑战在网络平台上和其他院校的学生有更多的交流，得到老师的指导。更有动漫游戏编程、AI技术、Python编程、3D打印技术与Minecraft三维模型制作、机器人编程与机器人设计建模等当下及未来的热门学科在学校开展。

　　“安达励志，志存高远”，诺德安达鼓励每一个孩子去追逐心中的梦想，释放出最大的潜能，成功的模式并不是单一的，从诺德安达毕业的孩子除了收获知识和技能，还会有自信的蜕变以及广阔的视野和文化视角。未来，全球化人才意味着不论走到哪一国家，都能够游刃有余地适应新环境，并且在新兴技术领域有所见长。诺德安达教育集团全球CEO Andrew Fitzmaurice对全球教育阐述道：“教育不仅仅是让学生取得好成绩，还要培养学生的品格、自信和适应能力”。面对全球不断变换的环境及未来就业的不确定性，教育者们要把握机遇，全力助力孩子走向国际舞台。

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