广告硝烟

“这是孩子们最期盼的日子，您一定担心孩子在假期里玩得过火，影响学习，我们建议您尽快参加××语文、数学培训班，每天一小时，既可复习巩固上学期的课程，又可以预习下学期的课程，让您的孩子轻轻松松进入新的学年，过一个轻松愉快的假期！”

“掌握了电脑，也就掌握了孩子的命运。电脑让您的孩子有个美好的未来。参加电脑培训班，让您孩子早日成为电脑人才！”

“张老师、李老师是著名的语文、数学特级教师，是《××中学生优秀作文》特约撰稿人和××数学教材的特约编委，听了张老师的作文课的孩子们，普遍反映写作有趣、太容易了。李老师运用现代教学思想，培养孩子的抽象逻辑思维能力，让您的孩子轻松掌握解题的思路与方法。”

地方报纸、广播电视等媒体上，暑期培训班广告比比皆是，大街小巷的墙上更是贴得铺天盖地，送上门的英语、物理、化学、舞蹈、美术、游泳、书画、钢琴等各种暑期培训广告塞进了宿舍的门缝里，贴在楼梯的走道上。这些真假难分的广告令学生家长们眼花缭乱，也撩拨得孩子和家长们心里痒痒的。

生源大战

生源是各种培训班赚钱的底线。为了争夺生源，培训班的组织者们可谓不择手段，他们纷纷使出浑身解数，想点子、找路子。据报载，在某县文化部门工作的Ａ先生，书法有一技之长，近年来，暑期书法培训班为他带来了滚滚财源。今年为了赚更多的钱，他租了文化部门闲置的大会议室，欲招收更多的学生，为此，他向县城有关学校的老师进行“投资”———请客吃饭，赠送纪念品，以达到扩大生源多赚培训费之目的。

某中学的Ｂ老师擅长作文，每年暑期都要举办兴趣作文培训班，招收５０多名学生，花个把月时间也能赚上八千一万的。今年他的算盘打得更精，他与某校语文老师“横向联合”，共同开发生源。Ｃ老师向Ｂ老师推荐生源，Ｂ老师为Ｃ老师推销他自费出版的《作文的反弹琵琶十八法》。你赚培训费，我赚卖书款，互相关照，配合默契。

更为精明的是在某大学读书的Ｄ同学，自去年暑期回来办了个英语培训班赚了一笔后，今年提前与在某校教书的Ｅ老师挂钩，让其为他多招收些学生。如今，Ｄ的英语培训班报名人数已达１００多人，Ｅ老师也从中获得数千元的“师托费”。

输赢莫测

暑期培训班名目繁多，家长们也十分感兴趣。有些家长的确是为孩子考虑，希望孩子能多学点东西。据有关部门调查，城市居民家庭消费排在第一位的就是“供子女上学”。一些家长都舍得花几个钱给孩子“教育投资”，免得将来后悔。

还有的家长认为，暑期培训虽然花几个钱，但学总比不学好，在培训班对孩子也有个约束；暑期培训班等于给孩子请了个“暑期保姆”，至于学到学不到东西无所谓，在诸如此类种种心态下，暑期培训实在是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨”。

然而这些暑期培训，究竟能让孩子学到什么呢？笔者暗访几家培训班，现“播出”几段“实况”：

Ａ、英语培训班。是某校尚未毕业的在校大学生举办的，共招收学生６０人，每人收培训费１５０元，每天上一个小时英语课。据业内人士说，老师的英语水平实在糟糕，发音不准确，误人子弟。

Ｂ、儿童绘画培训班。每天上课后，布置画个“气球”、“太阳”什么的，然后在作业本上评分，可人人都是９６分以上，令孩子家长笑得合不拢嘴，都称赞老师“有水平”；可老师却说，这叫“投其所好，请君入瓮”。

Ｃ、儿童游泳暑期培训班。培训２０天，每人买一张入场券和培训服务费１５０元。但进池以后，除每个儿童发给一个救生圈外，其他“培训”和“服务”都是由父母代劳。

Ｄ、中学数学培训班。在一个２０多平方米的私人家中进行，塞满了３０多名学生，一台吊扇，一台落地电扇，热得学生汗流浃背。去年某培训班，还曾有２０多名学生中暑。