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哈工大外语系在1985年成立,下设英语语言文学专业、俄语语言文学专业,以及大学外语部(由英、俄、日、法、德等教研室组成)。大学外语部负责大学本科和研究生两个层次的第一和第二外语教学。
外语系现有教师164人,其中教授11人,副教授41人。现有教师中具有硕士学位的68人,在职攻读博士学位的6人。外语系现有学生230人,其中学士学位的本科生198人,硕士学位的研究生32人。
俄、英语两个语言文学专业在1985年和1996年分别被国家批准为外国语言学及应用语言学硕士授权点。
外语系与加拿大、美国、日本和澳大利亚等国家的一些大学和研究所在以上研究领域进行学术和学者交流,并开展科研项目合作。先后去美国、加拿大等国家大学和研究所留学、进修并进行科研合作的教师有50多人。
外语系教师长期从事研究工作。在语言和语言教学研究、语言及文化研究、媒体效应研究、计算机辅助外语教学研究、对比文字学研究、翻译理论及实践、英语社会语言变体、网上外语教育研究等领域取得了优秀的成果。尤其在跨文化交际、加拿大研究和媒体研究等领域的成果尤为突出,具有创造性,在国内外有一定的影响。外语系曾多次与美国、加拿大等国家的大学和研究所联合举办大型国际学术研讨会,为活跃我国外语界的学术空气作出了很大的贡献。外语系还和我校兄弟系多次共同承担国家“863”计划高科技工程项目和省级重要的网上外语教育科研项目,目前,与加拿大等国家的大学和研究所的合作项目,也在顺利地开展着。外语系教师在国家一级、核心期刊以及在国际学刊和国际会议上所发表的论文近百篇,专著和教材20几部。获得国家和省级优秀奖多项。
在教学上,多年来外语系增养出了大批品学兼优的毕业生,他们遍布全国各地的各行各业,无论是在国家部委、大专院校,还是在国外和外事部门,他们都高质量地完成了各自岗位上的工作,普遍受到社会的好评,有的还作出了杰出的贡献。
目前,面临21世纪的挑战,外语系正投入到新的外语教育改革的热潮中去。他们正深化改革,改变观念,为创造一个有利于引导学生学会如何学习,有利于培养学生创造性思维的环境,他们正在改变课程体系,进行课程和教材建设。他们还在试验的基础上,继续进行学科间的复合、渗透和交融,加强复合型人才的培养,全面提高学生的素质。他们还在网上外语教育改革方面加大力度,为学生自学创造有利的氛围。大学外语教学领域,除实现以上几方面的目标之外,还要改变当前的应试现象,全面提高学生的语言知识和语言运用能力,在一定程度上,使用以“内容”为中心的教材(取代以语言本体教学为中心的做法)。更为可喜的是,目前外语系正在积极探索与国外的一些大学和研究机构在科研和教学方面更多的合作和联合办学的途径。相信外语系在改革的热潮中,会创出一个全新的天地。
为了培养复合型人才,外语系采用外语+专业/方向的双学位的培养人才模式。具体的做法是采取英/俄语+工业会计;英/俄语+工业外贸;英/俄语+国际金融,以及英/俄语+计算机应用等双学位制的模式。大学英语和俄语则采用专业+外语的双学位的模式。
*本科生主干课程
精读、泛读、听力、口语、语法。
英语语言文学专业开设的主干课有:精读、泛读、听力、口语、语法、视听说、报刊阅读、英美文学、英美文化、辩论、汉语、翻译理论与实践、语言学概论、跨文化交际、外贸英语、文秘,以及数学、物理、化学和计算机应用等。
俄语语言文学专业开设的主干课有:基础俄语、语法、泛读、口语强化、视听说、科技阅读、翻译理论与实践、俄罗斯国情学、基础工艺学、数学、物理和计算机基础等。
*主要研究方向
跨文化交际研究、英语语言变体研究、英/俄语作为第二语言教学研究、计算机辅助外语教学研究、网上外语教育研究、英语习得研究、科研语体研究、加拿大研究、媒体效应研究等。
*外国语言学及应用语言学
外国语言学及应用语言学学科下设两个分学科:俄语语言学及应用语言学学科和英语语言学及应用语言学学科。此两个分学科分别在1985和1996年被批准为硕士学位授权点。该学科设有一个语言文化研究所,其中心任务是研究语言和文化的关系及英、俄语言的文化背景知识,以及文化教学。该学科还没有加拿大研究中心,从事加拿大文学、文化、双语教育和媒体等方面的研究。近年来,该学科还设立了网上外语教育研究中心,开展了多媒体、网上外语教育研究和实践。
主要研究方向为:英语语言变体研究、跨文化交际研究、英/俄语作为第二语言/外语教学研究、计算机辅助外语教学和网上外语教学研究、英语语言习得研究、加拿大问题研究、英/俄语科技文体研究,翻译理论与实践的研究等。
该学科现有教授10人,副教授14人,已培养的英语和俄语硕士生103人。曾举办5期研究生班,毕业生128人。在国内外发表的有影响的论文数十篇,专著和教材20余部。
贾玉新教授是该学科的学术带头人。贾玉新教授现任中国跨文化交际研究学会副会长,外语系主任,美国和日本国际学术刊物《跨文化交际》、《亚洲英语》的编委和顾问。贾玉新教授长期从事语言学和外语教学理论研究,在社会语言变体、英语应用语言学和语言习得研究、以及媒体效应等领域的研究取得了创造性的成果。该学科与加拿大、美国、日本和澳大利亚等国家的一些大学和研究所在以上研究领域进行了学术和学者交流,并且开展科研项目合作。该学科曾与美国、日本和加拿大等国家的大学和研究所多次联合举办大型国际学术研讨会,在跨文化交际、加拿大问题研究,以及媒体和外语教学研究等领域取得很好的成果。 编辑:夏杰
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